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幼兒園教育活動設計與組織模擬卷3

卷面總分：100分試卷年份：2019年4月是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

5

教師將積木拼搭的正確方法拍成連續照片貼在建構區里，這一做法的目的是（）

A、激發幼兒的活動興趣
B、支持幼兒持續探索
C、提示幼兒進行自我教育
D、記錄幼兒的活動過程

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試述教師如何做好幼兒入園出園工作。

幼兒不宜喝水的時間是（）

A、早餐和午餐之間
B、午睡起床后
C、下午活動期間
D、睡前、飯后或劇烈運動剛結束

一位大班的教師發現班上的幼兒陸續開始換牙，他們在換牙時經常被大人逗樂，然后就會為換牙這個事情感到不好意思，笑的時候都捂著嘴巴，盡量不讓自己的牙齒露出來。教師針對這個現象，組織了“缺牙巴比美大賽”的活動。教師找來了世界各地缺了牙齒的孩于張大嘴巴大笑的照片，讓孩子們感受這些照片的美好，以解開他們不敢張開嘴巴大笑的心結。結合上述案例，分該析該教師的行為。（12 分）

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